Collège 6e | Durée : 1h

Punition pédagogique pour remarques et sentiment d’injustice

Le sentiment d’injustice peut naître lorsqu’une règle paraît incomprise ou lorsqu’une sanction semble vécue comme inégale. Cette punition pédagogique propose plusieurs histoires et questions autour des règles, de la responsabilité individuelle et du regard porté sur les décisions éducatives. À travers différentes situations concrètes, l’élève est invité à réfléchir à la place des règles et à ses propres réactions face à une sanction.

Auteur : Tristan et Alexis Vidal

Site : les2cpe.com

Ce devoir de retenue a été créé par Tristan et Alexis Vidal et publié sur les2cpe.com. RetenUp vous présente cette ressource et vous dirige vers le document original, qui reste hébergé sur le site de son auteur.

Le bon moment

Quand utiliser cette punition ?

Cette activité peut être utilisée en cas de contestation, de perturbation répétée ou lorsqu’un élève estime être sanctionné injustement.

Pour les élèves fidèles

Abonnement en salle de retenue ?

Deux activités complémentaires pour les élèves en longue session.

Voir les autres punitions