RetenUp est né d’un besoin très simple : le mien !
AED dans un lycée, je me suis souvent retrouvée à chercher des punitions pédagogiques adaptées au motif de la retenue. Des initiatives d’enseignants et de CPE existent déjà, mais souvent de manière isolée. Lassée de parcourir des dizaines de sites internet pour retomber sur les mêmes ressources, j’ai commencé à les rassembler pour moi-même.
Le point de départ
RetenUp est gratuit, sans inscription et pensé avec ❤ pour les AED, CPE et enseignants.
RetenUp référence des ressources pédagogiques existantes et accueillera progressivement mes propres propositions, avec une idée simple en tête : faire gagner du temps, encourager le partage et proposer des devoirs de retenue réellement utiles pour l’élève.
Parce qu’une heure de retenue n’est jamais un moment particulièrement agréable — ni pour l’élève, ni pour l’adulte qui l’encadre — un peu d’entraide, de douceur et des activités adaptées peuvent faire une vraie différence.
Mon parcours
Designer de formation, RetenUp réunit mon quotidien d’AED et ce que j’aime concevoir.
Si j’ai choisi de transformer ce besoin en site, c’est aussi parce que ce projet rassemble plusieurs facettes de mon parcours. J’ai étudié le design, travaillé dans le e-learning et je m’intéresse particulièrement au design pédagogique et au learning experience design (LX design) : comprendre un besoin, organiser l’information et imaginer une expérience qui aide réellement à apprendre. RetenUp est l’endroit où cette expérience rencontre mon quotidien d’AED.
L’écologie et l’accessibilité font aussi partie de ma manière de concevoir. Je veux que RetenUp reste léger, limite ce qui consomme inutilement des ressources et puisse être utilisé aussi simplement que possible, quels que soient les besoins ou les façons de naviguer. Le site n’est pas parfait : ces deux sujets sont des engagements à faire progresser au fil de ses évolutions. La démarche d’écoconception et la note EcoIndex sont présentées sur la page Écoconception ; les engagements et l’avancement concernant l’accessibilité seront détaillés sur la page Accessibilité.
Une question, une idée ?
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