Trouver un devoir de retenue adapté peut vite devenir chronophage.
Cette bibliothèque rassemble des ressources pédagogiques gratuites, venant d’enseignants et de RetenUp. Chaque document est contextualisé pour vous aider à trouver des activités utiles aux élèves.
Tout niveau | 1h
Parce qu’une lettre d’excuse ne devrait pas se résumer à trois lignes écrites à la va-vite, cette version guidée aide l’élève à réfléchir avant de rédiger. Une ressource RetenUp adaptable à de nombreux motifs de retenue.
Voir le PDFCollège | Durée : 1h
Questions autour du bruit et de ses conséquences sur la santé et les apprentissages, adaptée aux situations de bavardage ou de perturbation en classe.
Auteur : Arnaud Bouque
Collège 6e | Durée : 1h
Questions et réflexion autour du carnet de correspondance et de son rôle, adaptées aux situations de carnet oublié ou mal tenu.
Auteur : Tristan et Alexis Vidal
Collège | Durée : 1h
Questions autour du chewing-gum et de ses effets sur la santé et l’environnement, adaptées aux situations de mastication en classe.
Auteur : Arnaud Bouque
Collège | Durée : 1h
Questions et rédaction autour de la violence, des menaces et de leurs conséquences, adaptées aux situations de comportement agressif ou violent.
Auteur : Arnaud Bouque
Collège | Durée : 2h
Questions et rédaction autour du plagiat et du respect du travail intellectuel, adaptées aux situations de copie ou de reprise d’idées sans citation.
Auteur : Isabelle Bombois
Collège | Durée : 1h
Questions autour de l’écriture, de sa lisibilité et de son importance, adaptées aux situations de copie peu soignée ou illisible.
Auteur : Arnaud Bouque
Collège | Durée : 1h
Questions et rédaction autour du respect des locaux et de la responsabilité liée aux dégradations, adaptées aux situations de détérioration du matériel ou des espaces communs.
Auteur : Arnaud Bouque
Collège 6e | Durée : 1h
Questions et réflexion autour des dégradations et de leurs conséquences, adaptées aux situations de détérioration du matériel ou des espaces communs.
Auteur : Tristan et Alexis Vidal
Collège | Durée : 1h
Questions autour du droit à l’image et des réseaux sociaux, adaptées aux situations de photographie ou de diffusion non autorisée.
Auteur : Isabelle Bombois
Collège | Durée : 1h30
Questions et rédaction autour du droit à l’image et des réseaux sociaux, adaptées aux situations de captation et de diffusion d’une vidéo sans autorisation.
Auteur : Isabelle Bombois
Collège | Durée : 1h
Questions autour du respect et de la signification du doigt d’honneur, adaptées aux situations de geste injurieux ou irrespectueux.
Auteur : Arnaud Bouque
Collège 6e | Durée : 1h
Questions et réflexion autour de l’homophobie et des discriminations, adaptées aux situations de propos discriminatoires.
Auteur : Tristan et Alexis Vidal
Collège | Durée : 1h
Questions et rédaction autour du respect et de la mission de l’enseignant, adaptées aux situations d’insolence envers un adulte.
Auteur : Arnaud Bouque
Collège | Durée : 1h
Questions autour du respect et de la responsabilité, adapté aux situations d’insolence ou de contestation répétée.
Auteur : Arnaud Bouque
Collège | Durée : 1h
Questions autour du respect et des conséquences des propos injurieux, adaptées aux situations d’insulte envers un adulte.
Auteur : Arnaud Bouque
Collège 6e | Durée : 1h
Questions et réflexion autour du respect et de la gestion des émotions, adaptées aux situations d’irrespect envers un adulte.
Auteur : Tristan et Alexis Vidal
Collège | Durée : 1h
Questions et rédaction autour de la responsabilité et des conséquences d’une nuisance volontaire, adaptées aux situations de gêne ou de préjudice causé à autrui.
Auteur : Arnaud Bouque
Collège | Durée : 1h
Questions autour de l’apparence, de l’image de soi et de leurs effets en classe, adaptées aux situations d’usage du miroir, de maquillage ou de coiffure pendant le cours.
Auteur : Arnaud Bouque
Collège 6e | Durée : 1h
Questions et réflexion autour du mensonge et de ses conséquences, adaptées aux situations de mensonge ou de dissimulation.
Auteur : Tristan et Alexis Vidal
Collège 6e | Durée : 1h
Questions et réflexion autour des différences culturelles et du respect, adaptées aux situations de moqueries ou de discriminations.
Auteur : Tristan et Alexis Vidal
Collège | Durée : 1h
Questions autour du respect des délais et des conséquences des retards, adaptées aux situations de travail non rendu ou hors délai.
Auteur : Arnaud Bouque
Collège | Durée : 1h
Questions et rédaction autour de la sécurité et du rôle des équipements de protection, adaptées aux situations d’oubli de la blouse en laboratoire.
Auteur : Arnaud Bouque
Collège | Durée : 1h
Questions autour de l’organisation et des conséquences de l’oubli du matériel, adaptées aux situations d’oubli répété ou de manque de préparation.
Auteur : Arnaud Bouque
Collège | Durée : 1h
Questions autour du rôle du carnet de correspondance et de la communication entre l’établissement, l’élève et sa famille, adaptées aux situations d’oubli du carnet.
Auteur : Arnaud Bouque
Collège | Durée : 2h30
Questions et création d’une affiche autour du droit à l’image et de la majorité numérique, adaptées aux situations de photographies diffusées sur Whatsapp ou un réseau social.
Auteur : Isabelle Bombois
Collège | Durée : 1h
Questions autour de l’assiduité et du respect des activités d’enseignement, adaptées aux situations de refus de travail ou de perturbation du cours.
Auteur : Arnaud Bouque
Collège | Durée : 1h
Questions autour de la ponctualité, de l’assiduité et des responsabilités scolaires, adaptées aux situations de retards ou d’absences répétées.
Auteur : Arnaud Bouque
Collège 6e | Durée : 1h
Questions et réflexion autour des règles et de leur utilité, adaptées aux situations de manque de discipline ou de non-respect du règlement.
Auteur : Tristan et Alexis Vidal
Collège 6e | Durée : 1h
Questions et réflexion autour du sentiment d’injustice et de la responsabilité, adaptées aux situations de contestation ou de perturbation répétée.
Auteur : Tristan et Alexis Vidal
Collège 6e | Durée : 1h
Questions et réflexion autour des habitudes et de l’organisation, adaptées aux situations de retards répétés.
Auteur : Tristan et Alexis Vidal
Collège 6e | Durée : 1h
Questions et réflexion autour des retards et de leurs conséquences, adaptées aux situations de manque de ponctualité.
Auteur : Tristan et Alexis Vidal
Collège | Durée : 2h
Questions et rédaction autour de la diffamation et des conséquences des rumeurs, adaptées aux situations de propos mensongers ou nuisibles envers un adulte.
Auteur : Isabelle Bombois
Collège | Durée : 4h
Questions et rédaction autour du nazisme, de l’antisémitisme et des symboles haineux, adaptées aux situations d’usage ou d’exhibition d’une croix gammée.
Auteur : Isabelle Bombois
Collège | Durée : 1h
Questions autour du travail scolaire et de ses responsabilités, adaptées aux situations de travail non fait.
Auteur : Arnaud Bouque
Collège | Durée : 1h
Questions et rédaction autour de la fraude et de ses conséquences, adaptées aux situations de triche ou de copie.
Auteur : Arnaud Bouque
Collège | Durée : 2h30
Questions et rédaction autour de la démocratie et de la triche électorale, adaptées aux situations d’achat de votes ou de fraude lors d’une élection scolaire.
Auteur : Isabelle Bombois
Collège | Durée : 1h
Questions autour du téléphone portable et de ses effets sur la santé, adaptées aux situations d’usage du téléphone en classe.
Auteur : Arnaud Bouque
Collège 6e | Durée : 1h
Questions et réflexion autour du téléphone portable et de ses usages, adaptées aux situations d’utilisation non autorisée du téléphone.
Auteur : Tristan et Alexis Vidal
Collège | Durée : 2h
Questions et création d’une affiche autour de l’usurpation d’identité et de la sécurité numérique, adaptées aux situations d’accès frauduleux à un compte ou d’usage abusif d’identifiants.
Auteur : Isabelle Bombois
Collège 6e | Durée : 1h
Questions et réflexion autour de la violence et du regard porté sur elle, adaptées aux situations de violence ou d’agressivité.
Auteur : Tristan et Alexis Vidal
Collège | Durée : 1h
Questions et rédaction autour du respect, de la discrimination et des conséquences des propos diffamatoires, adaptées aux situations d’insulte discriminatoire ou de violence verbale.
Auteur : Arnaud Bouque
Lycée | Durée : 1h
Réflexion et rédaction autour de la vulgarité et des registres de langue, adaptées aux situations de grossièretés ou de langage inapproprié.
Auteur : Maya (RetenUp)
Lycée | Durée : 1h
Questions et rédaction autour du bruit, du respect et de la vie animale, adaptées aux situations de cris ou de bruits d’animaux dans l’établissement.
Auteur : Maya (RetenUp)
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maya@retenup.fr